Clase Nro 9: Redes de datos

Actividad:
Iniciamos entonces con una exploración, publicando en el muro y en su Blog, sus aportes sobre estos temas:
1. Qué es Una red de Datos.
2. Dé ejemplos de estas.
3. Qué dispositivos de red son los más comunes? y cuáles son sus funciones.
4. Qué es una dirección IP y de un ejemplo de esta.
5. Explique con sus palabras cual es el papel de las redes de datos en nuestra sociedad actual.
6. Tienes en tu casa una rede de datos? explica esto.

solucion.

La red de datos es una infraestructura cuyo diseño posibilita la transmisión de información a través del intercambio de datos como videos, sonidos, imagenes, textos y archivos

comprimidos. algunos ejemplos de redes de datos son la red domestica, red de las empresas, la red regional y la red global. Los dispositivos mas comunes son el Router, Dispositivo de hardware para interconexión de redes de las computadoras que opera en la capa tres. Otro es Switch, es un dispositivo electrónico de interconexión de redes de ordenadores que opera en la capa 2. Modem, es un equipo que sirve para modular y demodular una señal llamada portadora mediante otra señal de entrada llamada moduladora. Servidor, Una aplicación informática o programa que realiza algunas tareas en beneficio de otras aplicaciones llamadas clientes. Firewall, es un elemento de hardware o software utilizado en una red de computadoras para controlar las comunicaciones, permitiéndolas o prohibiéndolas según las políticas de red que haya definido la organización responsable de la red. Hub, es un equipo de redes que permite conectar entre sí otros equipos y retransmite los paquetes que recibe desde cualquiera de ellos a todos los demás. Una direccion IP es una etiqueta numérica que identifica, de manera lógica y jerárquica, a una interfaz (elemento de comunicación/conexión) de un dispositivo (habitualmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet Protocol), que corresponde al nivel de red del modelo OSI, un ejemplo de esta es 223.255.255.255. Las redes de datos en nustra cumple un papel muy importante ya que estamos enuna sociedad muy tecnologida donde necesitamos transferir datos desde un dispisitivo a otro, en nustras casa o en muchas tenemos redes de datos domestica donde esta conectado el internet, el telefono. tenemos una señar wifi donde podemos incular a esta red dispositivos moviles, televisores y video juegos.


comentario del video

El video es muy completo e interzante, nos eseña todo un proceso de una forma muy clara de toda una red de datos, proceso que se dan en fases, el video en cada fase nos deja una nocion clara y lo mas importante es muy comprensible.

¿como podemos revisar el historial de todos la informacion enviada?
 

Las Redes Sociales en el ambito educativo

Las Redes Sociales en el ámbito educativo son de mucha ayuda, ya que nos permite de forma fácil, comunicarnos con los compañeros de clase y así socializar y complementar temas de clase con vídeos, imágenes y actividades. Ademas nos sirve para compartir archivos con fines educativos, pero la principal característica que posee una red social en el ámbito educativo es la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso de personas, lo cual es de mucha importancia.

Clase Nro 8: Redes sociales, su uso e impacto en la sociedad

Propósito: Hacer un análisis sobre las redes sociales, sus ventajas y desventajas, además de su uso a adecuado y productivo.

Actividad:

Realiza la siguiente indagación conceptual y elabora un escrito en el que des respuesta a las preguntas guía. Puedes guiarte de videos y contenidos digitales para hacer tu exploración.
Les recomiendo utilizar Scholar.google.com, como navegador y buscador de contenido educativo y científico.

1. Qué es una red social
2. Cuál es el origen de una red social.
3. Ventajas y desventajas de una red social
4. Peligros de una red social.
5. Según los expertos: cuál debe ser el uso adecuado de las redes sociales.
6. Cómo se pretende usar a nivel educativo.
7. Elabore un ranking de las redes sociales mas usadas en el mercado.

SOLUCIÓN.

El origen de las redes sociales comienza en 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com, él pretendía establecer conexiones con antiguos amigos por medio de una red social. En 1997 surge sixdegrees.com, esta se basaba en WEB DE CONTACO, un modelo de res social que permite a los usuarios crear perfiles, lista de amigos y enviar mensajes.

Una red social es una estructura social compuesta por individuos que están relacionados por algún criterio de relación ya sea relación profesional, amistad, parentesco, entre otras. El tipo de conexión representable en una red social es una relación didáctica o lazo interpersonal.

La principal ventaja de una red social es la oportunidad de reencontrarse con gente cercana, no físicamente sino por medio de internet, a sea por medio del chat o video llamadas , Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones de diseño breves vía online con fines lúdicos y de entretenimiento con el propósito de movilizar a miles de personas), A parte de reencontrar a sus cercanos, sirven para hacer amistades nuevas, por ejemplo: búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro. Diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia, Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.

La principal desventaja de las redes sociales es la manipulación de esas que uno como usuario les da, me refiero la configuración de datos privados, sino se les da una buena configuración (privacidad)  pueden exponer la vida privada, Pueden darse casos de suplantación de personalidad. Ora de gran importancia y a tener en cuenta es el tiempo que se les da a esas redes, ya que pueden ser adictivas, dándole gran cantidad de nuestro tiempo, Cuando usamos una red social es muy importante tener esto en cuenta: Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos, Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, entre otras.

Si se usan de forma adecuada son de gran ayuda, por ejemplo en el estudio, las redes como ya dijimos nos brinda la posibilidad de comunicarnos y en el ámbito educativo es de mucha ayuda, para aclarar dudas, estudiar sobre un tema y muchos más beneficios o necesidades que el estudiante requiera.

Clase Nro 3 y 4: Información Inicial de los Elementos Seleccionados

Propósito: Conocer información específica de los elementos TIC Seleccionados, sus utilidades y ventajas de uso.

Actividad:

Como inicio del estudio de estos elementos TIC, haremos una exploración temática de cada uno de ellos, para llegar a la profundización y la aplicación de estos en el aula de clase.

Acompaña la exploración de imágenes y vídeos que ambienten el proceso de consulta.

Es Necesario que vamos publicando el trabajo realizado en cada encuentro académico.

1. Consulta sobre el IPOD y elabora una tabla descriptiva en la que separes las versiones y sus características de cada versión, teniendo en cuenta el año y las mejoras en cada modelo lanzado al mercado.
2. Para abordar el tema de las Cámaras Digitales, es muy importante comprender los formatos de imagen y la calidad de ésta en megapixeles; por esto debes hacer una exploración de la siguiente manera.
• Qué es una cámara digital?
• Marcas creadoras de cámaras digitales
• Cómo saber cual cámara es mejor que otras?
• Cuáles son los formatos de imagen que utilizan las cámaras digitales.?
• Cuáles son los formatos de vídeo que utilizan las cámaras digitales?
• Que tiene que ver el Zoom en la calidad de la imagen fotográfica?
• Qué software de edición de imagen se pueden utilizar para obtener mejores resultados en las imágenes capturadas?
• Cómo es el almacenamiento de las imágenes y vídeos en una cámara digital?
• Porqué hay tantos tipos de cámaras?
• Características principales de las cámaras digitales.
• Cómo es su proceso de fabricación, inserta un vídeo en el que muestres un proceso de una marca en particular.
• Cuáles son los usos más comunes de las cámaras digitales y que uso le das comunmente.
• Cómo crees que puedes dar un mejor uso a estas?
3. Las preguntas que les sugiero para la exploración de los teléfonos inteligentes (Smartphone) son las siguientes
• Qué es un teléfono inteligente?
• Cuáles son las características que lo hacen un teléfono inteligente.
• Marcas más comunes en el mercado?
• Sistemas operativos y para que marcas en específico fueron creados.
• Crees que puede reemplazar a los computadores?
• Haga una lista de las cosas que puedo hacer con un teléfono inteligente.
• Qué necesito para hacer un uso óptimo de un SmartPhone.
4. Las preguntas guía para la Exploración del Play Station son las siguientes:
• Qué es un Play Station y sus características.
• Calidad de reproducción
• Versiones lanzadas al mercado
• Haga un para entre el Play Station y sus competidores del mercado.
• Cuál prefieres? y que te hace escogerlo
• Que tipo de Juegos prefieres? y por que?
• Son educativos los Juegos del Play Station y Por qué?
• Cuáles juegos del Play Station pueden ser usados académicamente
5. Las preguntas orientadoras para la exploración de la Tableta son las siguientes:
• Qué es una tableta?
• Escriba un poco de la historia de las Tabletas
• Cuáles son las utilidades de las Tabletas?
• Haga un cuadro comparativo entre las Tabletas y los computadores
• Hay tabletas para niños y para adultos? cuáles?
• Qué sistemas operativos hay para estas en el mercado y cuáles son las Marcas que usan estos sistemas opertivos.
• Cuál es el uso ideal para las Tabletas?

Solucion.

IPOD

  Camara Digital

 Cámaras digitales.

Una cámara digital es una cámara fotográfica  que captura y almacena fotografía digitales. Además de capturar imágenes, tiene capacidad para hacer sonidos y videos. Fabricadas  principalmente por Canon, Sony, Nikon, Kodak,  Panasonic, Fujifilm, Casio, Pentax y LG, para elegir la mejor cámara digital es necesario tener en cuenta los Píxeles efectivos, Zoom, Tamaño de pantalla, Almacenamiento suficiente, Sensor CCD, Funciones programables, Batería, Tamaño y los Conectores. Estas usan un formato y Los más usados para almacenar imágenes son RAW, JPEG y TIFF que están  formada por el conjunto de pixeles. A su vez las cámaras digitales tienen formato de video y los más usuales son DV, DVCAM, DVC PRO (25 y 50), HD, HDCAM, XDCAM, 35MM, 65MM.

Por ello las cámaras tienen un componente fundamental el cual es llamado ZOOM, este es importante en la calidad de la imagen ya que el Zoom sirve para alejar y acercar la imagen y su resolución es determinada por su pixeles y la calidad del lente. Para una mejor calidad las cámaras usan tres software y son el método de disparo único, como su nombre lo indica la cámara hace un disparo al mismo tiempo que el flahs para una mejor imagen. También está el segundo método que es el de multidisparo, este sirve para varias capturas de imagen y seleccionar la de mejor conveniencia. El ultimo método es el exploración, este sirve para una imagen sobe su eje focal y mayor amplitud de la periférica. Otro componente importante en la cámara es el almacenamiento que es usualmente  tarjetas de memoria como CompactFlash (CF), Secure Digital (SD), xD y las tarjetas Memory Stick para las cámaras Sony.

Hay tanta variedad de caramas por su demanda ya que estas son muy utilizadas por turistas para guardar recuerdos, estas tienen varios tipos según la necesidad del fotógrafo si es para fotografía profesional, para recuerdos, o como hobby. Las características de las cámaras  varían según su marca y tipo pero las principales son: El sensor de imagen, El monitor LCD, La tarjeta de memoria para comunicarse con el PC, Memoria y software.

Las cámaras digitales les podemos dar mejor uso de los que ya antes mencionados pienso que pueden ser capturar imágenes exclusivas y que tengan algún beneficio. Por ejemplo, la captura de un animal exótico o extraño, videos de hechos exclusivos como grabar cambios en la naturaleza o algo interesante.

teléfonos inteligentes (Smartphone)

Es un tipo teléfono móvil construido sobre una plataforma informática móvil, para  una mayor capacidad de almacenar datos y realizar actividades, semejante a la de una minicomputadora, su principal característica es que te permiten descargar aplicaciones sobre todos los campos. Además tiene también en común  la función multitarea, el acceso a Internet vía Wi-Fi o red 4G, función multimedia (cámara y reproductor de videos/mp3), a los programas de agenda, administración de contactos, acelerómetros, GPS y algunos programas de navegación, leer archivos de PDF y Microsoft Office. Las marcas más conocidas para la producción de estos teléfonos son: Sony, Samsung, IPhone, LG, Motorola, Nokia, Htc, blackberry y Huawei. Estos celulares tiene un sistema operativo que les permite funcionar; Hay 4 Sistemas operativos más reconocimos y son: iOS que es el sistema operativo móvil más avanzado del mundo y es exclusivo solo para IPhone, a su vez iOS tiene una tienda de aplicaciones llamada ¨Apple Store¨ que le permite a sus usuarios comprar aplicaciones, música, libros y otros beneficios. También tenemos Android el cual es la competencia directa del iOS, este es uno de los más usados por los teléfonos inteligentes al igual que iOS tiene una tienda de aplicaciones llamada ¨Play Store¨ que cuenta también con muchos beneficios y es monitoreada por Google Play para poder ingresar a la tienda en necesario tener Gmail. Por otro lado tenemos BlackBerry OS, este sistema operativo también es exclusivo y solo gozan de su beneficio los usuarios que tiene BlackBerry, su tienda de aplicación es llamada BlackBerry World, al igual que todas también tiene grandes beneficios. Por último y no menos importante esta Windows Phone de Microsoft, un sistema operativo común en los celulares de marca Nokia y Htc, cuenta con un launcher (diseño) distinto puesto que este es parecido al Windows 8. Tiene una característica exclusiva y es su enlace con el ¨XBOX¨ esto permite una mayor experiencia con contenidos de ¨XBOX¨, su tienda de aplicación es la Tienda Microsoft que cuenta con grandes beneficios.

Con un teléfono inteligente uno puede hacer cantidad de cosas pero las más destacadas son: chatear, video llamadas, consultas en internet, descargar aplicaciones de cualquier tipo que desees, redes sociales y cantidad de cosas. Para ser un uso óptimo del  SmartPhone debemos descubrir todas sus capacidades. Porque muchos solo lo usamos para chatear y para lo demás pocas veces.

Play Station

Es una videoconsola de sobremesa de 32 bits, lanzada por Sony Computer Entertainment el 3 de diciembre de 1994 en Japón. La consola fue pionera en el empleo del CD-ROM como soporte de almacenamiento para sus juegos, sus características varían según su generación. pero las características generales son: son rectangulares, los vídeo juegos son leídos por el formato solo si son de Sony Computer Entertainment. excepto los PS portátiles estos como su nombre lo indica es portátil, mucho mas pequeño pero con las mismas capacidades de juego. hasta el momento hay 6 versiones de playstation las cuales son: playstation 1, playstation 2, playstation 3, play station 4 (ultima versión) y las versiones portátiles: PSP, PSP vita. En particular prefiero la consola playstation aunque tengo Xbox, mi preferencia es por que la consola playstation tiene mas privilegios como jugar en linea sin membresia y solo con Internet, redes sociales sin costo  y otros privilegios que tiene la Playstation sin cobros. los juegos de la PS son mas que todo para entretener pero si los miramos desde el punto de vista educativo pueden llegar hacer muy educativos ya que algunos juegos son basados en hechos reales y nos informa de la historia. un gran ejemplo es GOD OF WAR aunque es un videojuego muy violento podemos aprender sobre los dioses griegos y su importancia .

cuadro tomado desde.

Tableta

Es una computadora portátil de mayor tamaño que un teléfono inteligente con una pantalla totalmente táctil, que se puede usar sin necesidad de teclado o ratón.  los primeros conceptos de tables se mostraron en varias películas Futuristas como en la película 2001: odisea del espacio, esta película muestra un prototipo de tables pero vale la pena aclarar que la peliculas mas muestra no como un intento ya establecido sino como una proyección hacia el futuro donde nokia y apple se interesaron y nokia desarrollo un prototipo físico es  Nokia 510 webtablet, esta pesaba dos kilos y tenia una pantalla táctil de 10 pulgadas en realidad no tuvo tanto éxito al igual que la tableta Microsoft Tablet PC diseñada por Microsoft. la ablea alcanso su exito comercial en el año 2010 cuando Apple lanzo al mercado la IPAD que fue basada en el IPHONE, desde entonces la tableta a alcanzado gran demanda y es fabricada por casi todas la compañías que fabrican equipos electrodomésticos como  Apple, Google, Polaroid, Samsung, Sony, Toshiba, Acer, Hewlett-Packard y Microsoft, entre otros.

Hay tabletas para uso de los niños que son fabricadas especialmente para ellos, estas viene con un control paterno, son mas recientes al los golpes, traen programas educativos pre-instalados y las tabletas para adultos son las tradicionales o las mas vendidas. los sistemas operativos mas comunes son adroid, es el mas usados por las tabletas. iOS, es usado por ipad y por las tabletas de marca apple. windows, este sistema operativo es usados por las tables de marca Toshiba. Un  uso ideal para la tabletas es usarlas en el ámbito educativo, leyendo libros, historietas, haciendo consultas y ampliando el conocimiento. 

Clase Nro 2: Elementos TIC y Herramientas Web 2.0 Seleccionadas

Después de una elección democrática y grupal, los los elementos TIC y Herramientas Web 2.0 que se trabajarán este periodo son: (estas herramientas serán trabajadas en ambos grupos.

Elementos TIC:

11°A

• IPOD
• CÁMARA DIGITAL
• TELEFONOS INTELIGENTES

11°B

• TELEFONOS INTELIGENTES
• PLAY STATION 4
• TABLET

Herramientas Web 2.0

11°A

• YOUTUBE
• FACEBOOK
• INSTAGRAM

11°B

• GOOGLE
• YOUTUBE
• TUMBLR

Clase Nro 1: TIC´s y Herramientas Web 2.0

Propósito:

Indagar sobre TIC y la Web 2.0, para escoger mediante un mural electrónico temas a trabajar.

Actividad:
1. Consultar sobre: 

• Qué son las Tics
• Elementos TIC
• Web 2.0
• Herramientas web 2.0

2. Mira el tutorial de Mural.ly, para conocer la manera de usar esta herramienta.
3. Ingresa al Mural (desde la invitación que tienes en el correo electrónico) y Escribe un elemento TIC y una herramienta web 2.0, con el objetivo de que entre todos escojamos 5 elementos y 5 herramientas a trabajar en el curso.

solución.

Que son las tics?: son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.

Elementos TIC: los elementos mas frecuentes de las tics son todos los equipos de computo, entrada y salida de información de ellos como escáner, impresoras, lectores de código de barras. en estos elementos también entran los teléfonos móviles de ultima generación, televisores de alta definición  
y todo tipo de tecnologías que nos facilite las necesidades del conocimiento técnico y científico.

Web 2.0: Son todos los sitios web en el cual podemos compartir información. Estos sitios nos permite interactuar el contenido con otros usuarios y generar una comunidad virtual.

Herramientas web 2.0: 

Mashface: Subir una foto de un personaje célebre, a continuación, utiliza una cámara Web para agregar su voz y los labios a esa persona. Esto podría ser perfecto para entrar en la mente de una persona famosa en estudio de la historia u otras materias.


Voki: Permite a los alumnos crear avatares loco entonces grabarse a sí mismos hablar. Algunos maestros han encontrado que es una fantástica manera de evaluar el hablar en el idioma de destino.

WordSift: Se utiliza para el vocabulario e Inglés, usted y sus estudiantes pueden analizar el texto y obtener información sobre el vocabulario en el mismo.

 Xtra Normal: Para la creación de texto para las películas animadas del habla.Unaherramienta útil para el desarrollo social.

Joomla: Un sitio de podcast Kyle Mawer y Graham Stanley sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.

información tomada de juandon.