Clase Nro 2: El Mercado y Los Clientes

Propósito: Indagar el entorno mercantil e identificar los factores que intervienen en el desarrollo económico de la población.

ACTIVIDAD:
Realice la siguiente consulta previa al estudio de este tema y publíquelo en su cuaderno digital para revisión.
Nota: escriba con sus palabras la solución a cada punto, evite copiar y pegar desde internet, lo que se le solicita son opiniones personales de cada tema a consultar.

1. Que es el mercado
2. Factores que influyen en un mercado
3. En que consiste la oferta y la demanda
4. Tipos o clases de mercado
5. Qué es un cliente
6. Diferentes tipos de clientes.

sulucion 

1. el mercado es el intercambio de servicios o bienes entre dos a varias personas por medio de dinero o mercancia.

2. sevasa principalmente de dos tasas de interis y la economia del pais

3. oferta es la cantidad de bienes, sevicios o productos que  ofresen por un producto y demanda es la calidad de los productos dados a su servicio.

4.  hay 6 tipos de mercado:

mercado internacional:es el tipo de mercado que consiste en negociar productos o bienes entre paises.

mercado nacional:es el  se negocia entro del territori nacional.

mercado regional:es el mercado que se maneja dentro de una region.

mercado de intercambio comercial de mayoreo: es el tratado por empresa dentro de una ciudad.

mercado meropolitano: es el tratado dento i alrededor de una cidad.

mercado local:es el desarrollado mas que todo es tiendas locas es decir dentro de una ciudad.

5. es la persona que recibe el producto o bien a cambio de un valor.

6.
clientes actuales:son aquellos clientes que compran en la ctualidad y son los que muenven casi toda la volsa de valores.

clientes potenciales:son aquelos que no compren aun si no hacia un futuro por que tine el poder necesario.

Clase Nro 1: Actualización del Cuaderno Digital.

Actividad:

1. Abre tu cuenta de Google y modifica tu Cuadeno Digital en Blogger.
2. Cambia la descripción: " Soy estudiante del grado 10°,  este Blog es para la clase de tecnología del Colegio Gerardo Valencia Cano, Medellín - Colombia", y el título "Mi Cuaderno Digital (nombre) 
3. Cambia el estilo de tu Cuaderno Digital, fondo, color de letra.
4. Ingresa 2 entradas con la palabra 2014, o puedes utilizar imágenes, para separar las actividades del grado 9° con las del grado 10°.

5. Inicia el año con un escrito de mínimo 20 renglones en el que cuentes tus propósitos para este año, tus compromisos contigo y con la institución, además de las actividades que desarrollaste en vacaciones y cómo la pasaste.

SOLUCION

En mis vacaciones: En primer día estuve en el circo de los hermanos Gasca donde me ríe mucho y conocí dos nuevos animalesa que no había vista nunca antes que fueron los elefantes y los tigres blancos. Después fui varias veces al cine luego estuve en el parque arvi para ser exactos en piedras blancas donde me divertí mucho practicando un deporte que nunca había practicado que es el canopi. A los dias volvi al parque arvi pero ya a confama arvi dode practique como ellos los  llaman actividades en los árboles. El resto de mis vacaciones no pasaron algo grandioso pero me divertí mucho con mis amigos y familiares.

Mis propositos: Mis propósitos como en todos los años se destaca uno que es: Seguir siendo la persona estudiosa de todos los años y ganar las materias sobre un promedio de 4.0 y otro de los propósitos es mejorar mas mi forma de ser.

Mis compromisos: mi compromiso es mejorar como persona. cumplir mis propósitos de este año y sobre todo tener mas ganas cada día para seguir estudiando y tener una mata clara para un futuro cercano y lejano y no deboarme por un camino no acto para mi futuro.

Clase Nro 15: Práctica con funciones de texto (Concatenar)

Propósito:

Para esta actividad se propone un taller que permita practicar y desarrollar habilidades con la función para concatenar textos.

Actividad:

Sigue paso a paso el siguiente ejercicio.

1. Abre un documento en Excel.
2. Crea Títulos en las celdas A1, B1, C1, D1, E1 Y F1, DONDE vas a ubicar las palabras que unirás en una frase.
3. En la celda H1 combínalas hasta la celda N1, para que ahí crees la función que concatenará las palabras en una frase: sigue el siguiente ejemplo:

=CONCATENAR(A2;" ";B2;" ";" es estudiante del grado ";C2;" ";" del colegio ";D2;" y es ";E2;", ella practica la prueba delanzamiento de ";F2)

4. De la misma manera debes realizar  9 frases que incluyan 6 palabras cada una, sigue tu creatividad para expresar lo que desees.

5. Finalmente guarda el archivo con tu nombre seguido de la frase "taller concatenar", súbelo a sites.google.com y compártelo en tu blog.

6. Mira el ejemplo de como debe quedar.

solución

taller concatenar

Clase Nro 14: Práctica con las funciones de fecha y texto

Propósito: Practicar los conceptos consultados y publicar los resultados.

Actividad: 

1. Crea una hoja de cálculo y Realiza el siguiente ejercicio paso a paso y compártelo por Google Sites.
2. La hoja de cálculo debe tener un aspecto gráfico que te identifique y dónde se visualice fácilmente tu nombre

http://www.aulaclic.es/excel2010/epp_6_3_1.htm

3. Realiza el siguiente ejercicio en una nueva hoja, siguiendo paso a paso las instrucciones y guarda el archivo con el nombre: "taller fecha y texto" seguido de tu nombre.

http://www.aulaclic.es/excel2010/epp_6_3_2.htm

solucion

taller fecha y hora danny rojas ochoa

Clase Nro 13: Funciones en Excel

Propósito: Conocer las bondades que nos ofrece Excel a través de las funciones, sus usos y ventajas.

Actividad:

1. Lee el contenido que hay en los siguientes enlaces y escribe con tus palabras dando respuesta a los siguientes cuestionamientos.
• Qué son las funciones de Excel.
• Cómo puedo utilizarlas
• Qué utilidad les podemos dar en nuestra vida diaria.

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_1.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_2.htm

1. De los  siguientes enlaces, extrae 5 funciones de fecha, 5 de texto y 5 de búsqueda y explica de cada una: Qué hace y como se debe escribir.

http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_3.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_4.htm

solución

1.

•  una función de excel es un sistema que te ayuda hacer una formula matemática en excel.
• para utilizarla debes empezar la formula con un signo igual(=) y seguir con el resto del sistema adecuado para la formula matemática.
• las puedo utilizar para realizar formulas mas rápidas y para trabajos  que me ayuden en la vida cotidiana.

Funciones de fecha.
Año: Esta función tiene como parámetro un número de serie y devuelve el año entre los formatos 1900-9999.
Fecha.Mes: Suma el numero de meses indicados  de una fecha devolviendo a una fecha como resultado.
Hora: Devuelve la hora del 0 al 23

Día: Convierte un numero de serie en un valor de día del mes  =DIA (num_de_serie)      

Mes:Devuelve el número del mes en el rango del 1 (enero) al 12 (diciembre) según el número de serie pasado. 

Funciones de texto.
Código: Esta función devuelve el código ASCII del primer carácter del texto para devolverse a algo anterior.
Igual: Devuelve un valor lógico según las dos cadenas de texto comparadas sean iguales o no.
Decimal: Redondea el valor de los números decimales y les devuelve el resultado de texto.
Derecha: Devuelve los caracteres del lado derecho de un valor de texto. =DERECHA (texto; num_de_caracter)

Izquierda: Devuelve el número de caracteres especificados desde el principio de la cadena de texto. 

Funciones de búsqueda.
Área: Devuelve el número de rangos de celdas contiguas o celdas únicas de una       referencia. =AREAS (ref)
Buscar: Esta función busca un valor en un rango de una columna o una fila o una matriz. Debes indicar el valor a buscar, dónde quieres que busque y de dónde obtendrás el resultado. =BUSCAR()

Fila: Devuelve el numero de fila de una referencia  =FILA (ref)

Columna: Devuelve el número de columnas que componen la matriz.
Dirección: Crea una referencia de celda en forma de texto una vez especificada la fila y la columna. Abs = especifica el tipo de referencia que devuelve.  

Clase Nro 12: Taller Nro 3 "formulas matemáticas básicas"

Propósito: Mejorar los conocimientos sobre Excel y sus potencialidades.

Actividades:

1. Lee cuidadosamente el siguiente taller.
2. Realiza paso a paso las indicaciones de éste.
3. Guarda el taller con tu nombre seguido de taller Nro3.
4. Sube el archivo en sites.google.com
5. Publícalo en tu blog como un enlace donde pueda revisar su taller el docente

solucion

taller # 3